PROJECT MANAGEMENT CON BUSINESS GAME-LEGO

Imparare il Project Management giocando con il Lego®
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CATEGORIA: PM FONDAMENTI | CODICE: PM-BGL

  • Disponibile in modalità Frontale 
  • Durata: 21 ore, 3gg.
  • PDU/contact Hours: PMI-RMP: 21, PMP/PgMP: 21 (Ways of Working 11, Power Skills 7, Business Acumen 3)
  • Lingua: Italiano e inglese

Il corso propone un approccio creativo, innovativo e divertente per imparare il Project Management in modo collaborativo con la proposizione di un Business Game e l’uso dei mattoncini del Lego. I processi del Project Management tradizionale sono trattati teoricamente e immediatamente applicati dai partecipanti raggruppati in squadre. 

Il corso alterna teoria e pratica con una netta tendenza all’aspetto applicativo e partecipativo. 

È favorito l’utilizzo di strumenti manuali, privilegiando l’utilizzo di carta a penna: nella fase di avvio e di pianificazione del progetto viene favorito l’uso di Information Radiator, costituiti da fogli di carta appesi al muro realizzati dai partecipanti con l’uso intensivo di Post-it e pennarelli colorati; nella fase di esecuzione del progetto vengono utilizzati i mattoncini Lego®.
Durante il Business Game i partecipanti interpretano ruoli distinti e saranno chiamati dai docenti a scambiare i ruoli durante l’esecuzione. I docenti, a seconda dei momenti,  interpretano diversi ruoli tipici di stakeholder esterni (es. cliente, fornitore, dirigenti aziendali, referenti istituzionali,…).
Su indicazione dei docenti, vengono simulati scenari e situazioni particolari di lavoro, d’impegno e di stress, stimolando la discussione, il confronto, il feedback,  il Problem Solving e il Decision Making.
Sono inoltre stimolate riunioni di lavoro per favorire la comunicazione, l’ascolto, il confronto, la discussione e la presa di decisioni.

 

Obiettivi

Al completamento del corso il partecipante:

  • Seguire le best practice di Project Management  
  • Applicare gli strumenti e i metodi di Project Management classici (Predictive) 
  • Lavorare in simbiosi con le persone del team rafforzando il senso di squadra 
  • Favorire il coinvolgimento personale e di gruppo nelle attività progettuali 
  • Migliorare gli aspetti collaborativi rafforzando il confronto, la comunicazione, e la conoscenza reciproca  
  • Migliorare i rapporti con gli stakeholder interni ed esterni, positivi e negativi 

A chi si rivolge

Program Manager, Project Manager, Team Leader, Team member, Planner e, in genere, liberi professionisti che operano come consulenti nell'area del Project Management.

 

Prerequisiti: Nessuno


Argomenti

Introduzione

  • Introduzione al Project Management: gli standard di Project Management secondo il PMI, obiettivi, vantaggi e fattori di successo del Project Management
  • Gli attori e i ruoli nel progetto: il Project Manager,il team di progetto, gli stakeholder del progetto
  • Le fasi del progetto: avvio, pianificazione, esecuzione, controllo, chiusura.

Avvio

  • Ufficializzazione del progetto: Project Charter
  • Identificazione e analisi degli stakeholder
  • Project Canvas
  • Esercitazione pratica: lettura del Project Charter, redazione del registro degli stakeholder
  • Esercitazione pratica: realizzazione dell’Information radiator del Project Canvas

Pianificazione

  • WBS – Work Breakdown Structure
  • OBS – Organizational Breakdown Structure
  • RAM – Responsibility Assignament Matrix
  • Esercitazione pratica: realizzare l’Information radiator della RAM
  • Project Network
  • Gantt diagram
  • Esercitazione pratica: realizzare l’Information Radiator del Gantt
  • Identificazione e allocazione delle risorse umane e materiali
  • Piano degli approvvigionamenti
  • Esercitazione pratica: realizzare la lista delle risorse e il piano degli approvvigionamenti
  • Piano dei costi di progetto
  • Finanziamento del progetto
  • Esercitazione pratica: stimare i costi, ufficializzare il budget, curva a S dei costi
  • Esercitazione pratica: realizzare l’Information radiator della curva a S dei
  • Esercitazione pratica: presentare il piano di finanziamento, negoziarlo e ottenere il finanziamento

Esecuzione 

  • Esercitazione: simulare la preparazione del design del progetto
  • Esercitazione: simulare l’acquisto dei materiali con il Lego
  • Esercitazione: simulazione dei primi due mesi di realizzazione tramite Lego

Monitoraggio e Controllo

  • Monitorare l’avanzamento del progetto, in termini di tempi e costi
  • Controllo degli scostamenti temporali ed economici rispetto alla Baseline
  • Ufficializzazione dell’avanzamento del progetto
  • Riunione d’avanzamento per decidere le azieni correttive
  • Esercitazione pratica: evidenziare gli avanzamenti sui relativi Information Radiator
  • Esercitazione pratica: simulazione della riunione d’avanzamento interna
  • Esercitazione pratica: simulazione d’incontro con il cliente per comunicare l’avanzamento e le azioni correttive
  • La gestione dei cambiamenti sul progetto
  • Esercitazione pratica: simulazione di una richiesta di cambiamento e relativa negoziazione con raggiungimento di accordo
  • Esercitazione pratica: ripianificazione del progetto con modifica della Baseline

Chiusura del progetto

  • Analisi finale del progetto
  • Lesson Learned
  • Retrospettiva
  • Esercitazione pratica: simulazione dell’analisi finale del progetto e della retrospettiva

Materiale didattico a supporto

  • Slide del corso
  • Lego

Metodologia Didattica

Business Game 

Giochi di squadra 

Giochi di ruolo con simulazioni di situazioni critiche e orientamento al Problem Solving e al Decision Making 

Forte interazione tra docente e partecipanti 

Test finale

Test con domande a risposta multipla

Attestati e Certificazioni

  • Attestato di partecipazione